射阳县高级中学PLUS !‼

水景在景观设计中的应用

上回我们说到玉文化在校园系列中的渗透,这次我们来聊聊水景在景观设计中的应用。

中国园林素有“有山皆是园,无水不成景”之说,可见水在景观里的重要性。水景景观是充分利用地形及水资源并且融合建筑学、环境学、风水学及使用环境于一体的景观建筑概念。事实上,水景不仅可以调节空气的温度和湿度,还可以净化空气并增加使用环境的舒适程度。而且水景有很强的生态价值,更能增添一份活力,让环境更加灵动。

本次项目的启发地是江苏省射阳县高级中学,而此次着重的地块则是学校尊师公园西侧的景观提升地块。

设计灵感,创作来源

      众所周知,北大的博雅塔和未名湖,莘莘学子,众向往之。一塔湖图,更是代表了中国最高学府北京大学的学术气质:古典、风韵、厚重、凝练

 

▲ 未 名 湖 畔


      当年国学大师钱穆先生一锤定音,直接将湖以“未名”称之,自此,未名湖扬名天下。未名湖和博雅塔,博雅塔是仿通州燃灯古塔取辽代密檐砖塔样式建造的,其实之功用为校园供水的水塔,独具匠心的设计构思,乃燕园构建的神来之笔。
 

▲ 未 名 湖 碑
 

时任燕京监督的司徒雷登先生专请曾为多座在华教会大学进行设计的美国建筑大师Henry Murphy进行了总体规划和建筑设计,此人毕业于耶鲁大学建筑系,同时拥有美术学士学位,曾在1914年专程到北京参观故宫,他认为故宫是世界上最优秀的中国古建筑群,此后便一直研究中国古典建筑。来到中国后他以清华大学扩建开启其校园设计系列作品,先后设计了沪江大学、原金陵女子大学(现南京大学随园校区)等部分建筑。以睿亲王花园和勺园旧日的山水为依托,为燕京大学设计出了一个湖光山色交相辉映的园林式方案,这正是坐落在今天北大校园内的燕园建筑精髓。
 

▲ 翻 尾 石 鱼
 

而未名湖中的翻尾石鱼,也在流外多年后安家于此,近半个多世纪。

水生万物,亦融万物

      加入水系。
      设计师纵观项目整体布局于规划,决定借鉴这个手法,从而化解尊师公园的古典与新建广场和风华苑的现代两种风格的冲突。
      未名湖畔,那些曾在湖边散步、凝神的大师们,是他们自由、深邃而悠远的思想熏陶,让未名湖水、畔旁园林生出了一种独特的灵气。有一首诗曾一度在北大校园流行:

     未名湖是个海洋,诗人都藏在水底,灵魂们都是一条鱼,也会从水面跃起。
      设计者的匠心便了然于此,企盼凡众向学之人,化学识为助力,在人生的学术道路上更近一筹,早日登彼。


学无止境,修心登彼

     所谓教书,更是育人。所有的雕塑也罢,作品也好,建筑也罢,水景也好,无非是让人更加接触自然、感受世界,能够更加身心愉悦的徜徉其中,感受生物体之间的相互力量。如果说建筑可能都是冰冷的介面,那么水景便是温润的质存,是试图给予人们一种特别交感与世界互通交流的方式。使心更为沉淀,修心炼身,以成大果,孜孜以求,在知识的海洋不断汲取,早日登达辉煌之彼。
 


▲ 学 无 止 境
       
         
 学无止境,学习是一个过程,有如螺旋不断上升一样,循序渐进发展,不断完善自己,这也是人生的过程。
 

▲ 书 香 浮 桥

 
       而书桥栈道,则好比荣登彼岸的必经之路,屡屡格言的厚重仿佛生命阶段的承托,一步一步前迈,一阶一阶行进,承接尊师公园西口,移步便豁然开朗之境,也寓载满获。

意寓满满,厚德载物

▲ 尊 师 影 印
 
        以红色篆体文字,既呼应了尊师公园的历史厚重感,也平衡了不同格风的触界,仿佛烙印镌刻在某一瞬间,戛然而止又焕然而生,别具一层。也成为校园内一道亮丽的风景线。
 
 
 
        师者,传道授业解惑也,这历史的重重篇章虽已翻新,却也应将精神传承,尊师重道,习者常熟,孜孜以求,诲人不倦,也是为师者的一种寄寓与期盼。
       天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物...... 志当存高远,且坚毅不拔,故有励志笃行,乃寄众学子具往矣 ......

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