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 水景在景观设计中的应用 -- 射阳县高级中学PLUS !‼

水生万物,亦融万物
       加入水系。
       设计师纵观项目整体布局于规划,决定借鉴北大一塔湖图之未名湖的手法,从而化解尊师公园的古典与新建广场和风华苑的现代两种风格的冲突。
       未名湖畔,那些曾在湖边散步、凝神的大师们,是他们自由、深邃而悠远的思想熏陶,让未名湖水、畔旁园林生出了一种独特的灵气。
       有一首诗曾一度在北大校园流行:
“未名湖是个海洋,诗人都藏在水底,灵魂们都是一条鱼,也会从水面跃起。”
       设计者的匠心,企盼凡众向学之人,化学识为助力,在人生的学术道路上更近一筹,早日登彼。

学无止尽,修心登彼

        所谓教书,更是育人。所有的雕塑也罢,作品也好,建筑也罢,水景也好,无非是让人更加接触自然、感受世界,能够更加身心愉悦的徜徉其中,感受生物体之间的相互力量。如果说建筑可能都是冰冷的介面,那么水景便是温润的质存,是试图给予人们一种特别交感与世界互通交流的方式。使心更为沉淀,修心炼身,以成大果,孜孜以求,在知识的海洋不断汲取,早日登达辉煌之彼。

▲ 学 无 止 境
 
         学无止境,学习是一个过程,有如螺旋不断上升一样,循序渐进发展,不断完善自己,这也是人生的过程。

▲ 书 香 浮 桥
       
       书桥栈道,则好比荣登彼岸的必经之路,屡屡格言的厚重仿佛生命阶段的承托,一步一步前迈,一阶一阶行进,承接尊师公园西口,移步便豁然开朗之境,也寓载满获。


意寓满满,厚德载物

▲ 尊 师 影 印
 
         以红色篆体文字,既呼应了尊师公园的历史厚重感,也平衡了不同格风的触界,仿佛烙印镌刻在某一瞬间,戛然而止又焕然而生,别具一层。也成为校园内一道亮丽的风景线。

       师者,传道授业解惑也,这历史的重重篇章虽已翻新,却也应将精神传承,尊师重道,习者常熟,孜孜以求,诲人不倦,也是为师者的一种寄寓与期盼。
       天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物...... 志当存高远,且坚毅不拔,故有励志笃行,乃寄众学子具往矣......

项目信息


未名湖是个海洋,
诗人都藏在水底,
灵魂们都是一条鱼,
也会从水面跃起。



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